筑牢心灵防护堤 守护学子“心健康”-九游会国际

　　在淄博四中全方位育人体系里，学生心理健康教育是重中之重。面对新时代新形势，学校开展学生心理健康筛查、心理健康活动月等系列活动，积极作为，多措并举，守护学子心理健康。

　　精准筛查，有的放矢。学生心理健康状况各有不同，开展心理健康筛查，犹如为学生心灵做全面“体检”。通过科学量表、专业测评等方式，精准把握学生心理动态，为后续干预与引导提供依据。这要求学校依据上级文件标准，结合学生年龄、身心发展特点，制定详细筛查方案，确保筛查全面、客观、准确。利用信息化平台，定期开展线上心理测评，快速高效收集数据，分析学生心理状况，对可能存在心理问题的学生及时标记，为一对一辅导奠定基础。学校也应借他山之石，在筛查中，不仅关注心理问题“显性”表现，更要深挖潜在心理风险，做到心中有数，方能对症下药。

　　活动滋养，润泽心田。心理健康活动月是学校心理健康教育的生动实践。形式多样、内容丰富的活动，能为学生打开心灵之窗。主题班会，学生围绕心理健康话题各抒己见，分享应对压力、调节情绪方法；心理剧表演，学生将生活困扰搬上舞台，在演绎中释放压力、感悟成长；趣味心理拓展，团队协作游戏让学生增强自信、学会沟通。学校“心理健康活动月”中，精心设置环节，让活动更具创意、内容更贴合学生需求，心理绘画展示、“爱的抱抱”拓展等主题教育活动，让学生在艺术创作与运动拓展中舒缓情绪。学校将心理健康知识融入活动，让学生在参与中提升心理素质，在体验中感受心灵滋养。

　　专业护航，助力成长。打造专业心理健康教育团队是守护学生心理健康的关键。教师需具备扎实心理学知识、敏锐心理洞察力和有效的心理辅导技巧。学校积极组织教师参加专业培训，提升教师心理辅导能力。同时，加强校社合作，借助社会专业心理机构力量，为学生提供更全面、深入心理支持。学校与当地心理咨询中心建立长期合作，定期邀请咨询师到校开展讲座、个体辅导等，不断增强专业力量。学校持续强化心理健康教师专业梯队建设，形成学校、家庭、社会联动心理健康服务网络，为学生成长保驾护航。

　　守护学生心理健康，是学校教育使命，也是家庭与社会共同责任。淄博四中将持续探索创新，完善心理健康教育体系，为学生筑牢心灵防护堤，让他们在阳光下茁壮成长。（淄博四中 王梓宇）